Lenovo оприлюднила результати нового дослідження, яке демонструє зміну ролі технологій у навчанні студентів покоління Z. Згідно з отриманими даними, 94% опитаних вважають планшети незамінним щоденним інструментом як для навчального процесу, так і для повсякденного студентського життя. Водночас 98% респондентів уже використовують штучний інтелект як регулярний інструмент у навчанні, а 89% відзначають, що технології допомагають їм ефективніше контролювати навантаження та знижувати рівень стресу. 99% застосовують пристрої для творчості, поєднуючи освітні завдання з розвагами в межах одного середовища.
Щоб дізнатись останні новини, слідкуйте за нашим каналом Google News онлайн або через застосунок.
Після 2020 року освітній процес остаточно перейшов у гібридний формат, де офлайн-заняття, самостійна робота та онлайн-курси переплітаються між собою. У таких умовах студенти дедалі більше покладаються на технологічні рішення не лише для зберігання інформації, а й для управління навчальним процесом, концентрацією та власним навантаженням.
Навчання більше не прив’язане до конкретного місця або формату. Воно вимагає постійного перемикання між різними типами завдань, від аудиторних занять до дистанційних курсів і самостійної підготовки, тож традиційні інструменти поступово втрачають ефективність. Натомість планшети дають змогу не тільки фіксувати матеріал, а й одразу працювати з ним, вносити правки, систематизувати та повертатися до нього у потрібний момент.
Дослідження Lenovo також показує, що для покоління Z пристрої мають глибоко персоналізоване значення. 91% студентів налаштовують гаджети відповідно до власних потреб, а 94% адаптують застосунки під свій індивідуальний стиль роботи.
Штучний інтелект уже став невіддільною частиною навчального процесу. За даними Lenovo, 98% студентів використовують AI, причому приблизно 70% з них звертаються до нього щонайменше раз на тиждень. Найчастіше такі інструменти допомагають робити нотатки (73%), узагальнювати інформацію (73%) і генерувати ідеї (72%). Водночас AI сприймається не як спосіб замінити власні зусилля, а як допоміжний інструмент, що дозволяє краще організувати навчання і зберігати спокій у періоди високого навантаження.
Паралельно змінюється і роль самих пристроїв. Планшети з інтегрованими AI-функціями допомагають не лише працювати з матеріалами, а й оптимізувати навчальний процес та зменшувати навантаження під час інтенсивних періодів.
Сучасні студенти навчаються в умовах постійного інформаційного шуму, де здатність зосереджуватися стає критично важливою. За результатами дослідження, 44% опитаних зазначають, що якісний дисплей сприяє кращій концентрації. Також важливими факторами є швидка робота в режимі багатозадачності та підтримка стилуса для створення нотаток. 89% студентів підкреслюють, що технології допомагають їм ефективніше контролювати навчальний процес і навантаження. У ситуації, коли треба поєднувати навчальні завдання, дедлайни та підробіток, цінними стають інтуїтивно зрозумілі, надійні та прості у використанні пристрої. Вони допомагають зменшити рівень стресу, а не посилюють його.
Для покоління Z навчання не існує окремо від інших сфер життя. Творчість, споживання контенту та освітні завдання часто поєднуються в одному цифровому середовищі. Згідно з дослідженням, 99% студентів використовують технології для творчості, а планшети поступово перетворюються на універсальний інструмент, який об’єднує навчання, роботу та відпочинок.
У межах дослідження було опитано 8035 студентів покоління Z віком від 18 до 25 років, які навчаються на денній формі у вишах Франції, Німеччини, Італії, Нідерландів, Польщі, Іспанії, Швеції та Великої Британії. Результати відображають покоління, для якого творчість, навчання та дозвілля дедалі більше перетинаються, а технології мають безшовно працювати між усіма цими сферами.
Читайте також:
- Lenovo залучає Девіда Бекхема до глобального проєкту: Деталі партнерства
- Lenovo локалізувала свій онлайн-магазин кримськотатарською